[초등학교 4학년 과학] 수평잡기 단원 分析의 모든것 / Ⅰ. 들어가면서 수평잡
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작성일 23-01-23 02:47본문
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용수철 저울 만들기
다.
[초등학교 4학년 과학] 수평잡기 단원 分析의 모든것 / Ⅰ. 들어가면서 수평잡
Ⅰ. 들어가면서 수평잡기는 네 가지 물리 영역 중 ‘힘’의 하위개념인 ‘...
수평잡기는 네 가지 물리 영역 중 ‘힘’의 하위개념(槪念)인 ‘무게’와 ‘연모’에 연결 될 수 있는 단원이다.
순서
용수철에 매달린 추의 무게와 용수철이 늘어난 길이 사이의 관계
용수철의 성질
편리한 도구4학년 2학기
Ⅰ. 들어가면서
선수 학습이 단원의 학습 후속 학습주렁주렁 가을 동산
기준 물체를 이용하여 무게 비교하기 무게 어림하기
설명
무게재기 지레의 원리
Ⅱ. 내용분석
고정도르래와 움직 도르래
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Ⅰ. 들어가면서 수평잡기는 네 가지 물리 영역 중 ‘힘’의 하위개념인 ‘...
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초등학교 4학년 과학 수평잡기 단원 분석의 모든것 Ⅰ. 들어가면서 수평잡
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„. 단원의 위계
또한 차시별로 목표(goal)와 학습활동간의 관계를 살펴보고 각 차시를 지도함에 있어서 유의해야 할 점과 함께 각 차시에 적합한 과학학습모형을 생각해보았다. 다음으로 이 단원에서 다루어지는 개념(槪念)과 그들 사이의 위계를 알아내어 그런 개념(槪念)을 습득하기 위해 4학년 아동들이 가지고 있는 특성과 관련시켜 탐구활동을 분석해보았다. 그리고 이 단원을 공부하면서 4학년 아동들이 가질 수 있는 오개념(槪念)을 바탕으로 이를 바로잡을 수 있도록 해주는 지도대안도 생각해보았다.
★ 2학년 2학기 ‘주렁주렁 가을 동산’ 단원의 학습에서는 눈, 손과 같은 감각 기관을 ...
(`슬기로운 생활‘ 2-2)수평잡기용수철 늘이기(4-2) 편리한 도구(6-2) 무게 재어보기 여러 가지 물체의 수평잡기
도르래의 성질
용수철 늘이기
양팔 저울 만들기
물체의 무게 비교하기
수평잡기에너지힘과학과열역학지구물질전자기연모6학년
ƒ. 교육개념(槪念)의 위계생명빛과 wave무게4학년 1학기
우선 수평잡기 단원의 목표(goal)와 과학과 목표(goal), 차시별 목표(goal) 사이의 연계성이 어떻게 이루어지고 있는지 살펴보았다. 마지막으로 우리는 각 차시별 분석을 통해 몇 가지 과학 학습 모형에 입각하여 지도안을 제시해 보았다. 우리는 이러한 개념(槪念)적인 측면을 고려하여 내용영역을 중심으로 이 단원을 분석해보았다.