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반두라의 사회학습의 4단계 주요 concept(개념)을 제시하시오 반두라의 사회학습의 4..

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작성일 23-01-20 11:27

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즉 직접적인 보상이나 벌이 없어도 아동은 사회적인 관계에서 觀察(관찰) 과 능동적인 인지과정을 통해 학습하는 것이 가능하다고 說明(설명) 한다. Bandura의 공격성 experiment(실험)(1967)은 TV에 나타난 모델의 모습을




방송통신/기타

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다. 예를 들어 아이는 어머니의 말투를 흉내 내어 말하고, TV에 나오는 인기 있는 사람을 觀察(관찰) 하여 행동을 모방하기도 한다.

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반두라의 사회학습의 4단계 주요개념(槪念)을 제시하시오.

목차

반두라의 사회학습의 4단계 주요개념(槪念)을 제시하시오.

I. 주요 개념(槪念)
1. 觀察(관찰) 학습
1) 주의
2) 기억
3) 운동재생
4) 동기유발
2. 상호결정론 모델

II. 평가

bibliography
반두라의 사회학습의 4단계 주요개념(槪念)을 제시하시오.

전통적 학습theory 에서 조건형성을 통하여 학습이 이루어진다고 보는 관점과 달리, Bandura(Albert Bandura: 1925~)의 사회학습 theory 은 아동의 인지적 과정이 학습에서 중요한 요인이 된다고 주장한다.
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