단계형 수준별수업과 심화 보충형 수준별 수업 운영
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작성일 22-10-16 11:59
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④4단계(10학년) : 원어민과의 대화를 통한 능력 향상을 모색한다.
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단계형 수준별수업과 심화 보충형 수준별 수업 운영에 대한 글입니다. 평가수준은 반 별로 차등화하여 개개인의 학생…(생략(省略))
리포트
단계형 수준별수업과 심화 보충형 수준별 수업 운영에 대한 글입니다.
영어 동화책, 영어 그림사전을 읽도록 지도한다. 학습 reference(자료)는 주로 교육청과 교육정보과학원에서 개발 보급된 reference(자료)나 Internet에 탑재된 파일 reference(자료)들을 재구성하여 활용함으로써 교사의 부담을 줄이도록 한다.
②2단계(8학년) : 어학실을 활용하여 자신의 수준에 맞는 입력reference(자료)를 통한 훈련.
수준별 학습지를 활용하며 회화 및 작문 능력을 지도한다.순서
레포트/사범교육
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단계형 수준별수업과 심화 보충형 수준별 수업 운영
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(2)영어교과목
①1단계(7학년) : 기본적인 영어 지식 및 표현 교수.
말하기 듣기 읽기 쓰기의 혼합강의로 새로운 언어로의 접근을 시도한다. 그리고 각 단계는 학생이 자율 선택하여 한 학기를 수강하되 보름간의 유예를 두어 자신의 수준에 따라 반 변경을 가능하도록 한다.
2)운영방법
단계별 수준의 차이를 고려하여 초급, 중급, 고급반으로 분리하고 학생의 능력 향상 속도에 따라 진급할 수 있도록 월반제도를 둔다.
③3단계(9학년) : 일상 학교생활에서의 영어 사용으로 자연스러운 언어습득 지향.
모둠별 대화식 수업. 게임활동, 역할극, 문답학습 등을 실시한다.레포트 , 단계형 수준별수업과 심화 보충형 수준별 수업 운영사범교육레포트 ,
다.
