[사회]사회학적 관점의 靑少年 폭력
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[사회]사회학적 관점의 靑少年 폭력
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사회학적 관점으로
靑少年(청소년) 폭력
(事例연구와 이론(理論)을 중심으로)
Ⅰ. 들어가며 Ⅲ.1 靑少年(청소년) 폭력 事例연구
Ⅱ.1 靑少年(청소년) 폭력에 나타난 개념(槪念) -상담기관 방문
-‘폭력’의 개념(槪念) -학교방문(보성여중/선린산고)
-‘공격성’의 개념(槪念) Ⅲ.2 靑少年(청소년) 폭력과 사회통제이론(理論) 관련성
-‘일탈’의 개념(槪念) -사회통제이론(理論)
Ⅱ.2 靑少年(청소년) 폭력의 Cause -靑少年(청소년) 폭력과 이론(理論)의 관련성 -심리발달적 관점 Ⅲ.3 靑少年(청소년) 폭력의 해결책
-사회학적 관점 Ⅳ. 마치면서
Ⅰ. 들어가며
사회를 계층 구조라 가정하면1), 사회는 어린이 계층, 靑少年(청소년) 계층, 사회의 중심을 이루는 장년층, 그리고 사회생활의 자기구실을 마무리 짓는 노년층등 여러 계층의 사람들이 모여 이루어진 집단이라 정이내릴 수 있따
그러나, 이러한 계층중 靑少年(청소년) 들은 사회에서 요구하는 규범과 자기들만의 규범과의 차이…(투비컨티뉴드 )
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